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在幼儿园大班老师可以给学生布置作业,要家长配合,因为幼小升学需要孩子们做学前准备,大多数孩子的语文数学都要老师们的辅导和帮助,拼音认字方面,10以内的加减法孩子们开始都是空白,老师们要有浅入深,让孩子们漫漫懂得学知识的重要性,所以说幼儿园要布置作业,为上小学打好基础。
老师不可以给学生家长布置作业,老师针对的是自己的学生,老师在课后时间可以适当的给学生布置作业,以巩固学生所学知识,便于学生学习成绩的提高,所谓的给家长布置作业是学生回去写作业有不会的时候会请教家长,要家长帮助自己完成作业而不是给家长布置的作业。
你提的问题是:正因自家带的棉被不符合规定,于是学校要求家长购买符合要求的棉被,是这样吗?这个问题不难回答,也不无道理。
其一、按理,棉被大小、轻重与质料、花色不影响学生睡眠,只要自己过得惯就行。这是个人自由和生活习惯无人干涉。
其二、学校要求统一,自然有学校的道理。首先,学校的学生床是定制的,统一了规格的,相配应的棉被和其它室用品都是量体裁衣来的。具有整齐化一、相形相貌、规范就位的特点和好处。其次,统一要求便于室容室貌与校容校貌和谐一致。毕竟一个学校是一个动辄上千人或几千人的大集体,如果没有一个统一的要求,各行其事、各持一掷,那还像话吗,对不?你用厚大块、他用妖艳色、我用灰土样,五花八门、灰头土脸,成体统吗,是不?
其三、寝室是学生休养生息的主要场所,它的卫生整洁至关重要,是上级检查或同级学习观摩的必不可缺的内容和地方。如果长短不齐、厚薄不一、质色凌乱,不但不受看,更影响考核过关和声誉受损。学校当然不愿意。
其四、教育不单单是学校一方所职,家校共管共育才是完整的教育。现在条件又不差,都比较富裕,拿出几十或一两百块钱并不是难事。顺从一下学校的安排旨意又不妨碍大事,反正花点钱也是用在自己孩子的身上,况且最后还是拿回去自家留存。
谅人即谅己,容人更容己。世上的事难免有不合心意之疑,但还是以相互理解、相互支持为宜;固执己见、一切从个人角度出发,不大合适,还会伤人伤己。
理直气壮地拿点钱赶紧给孩子买一套统一的新被盖和用品吧,算支持响应一下学校的倡议。不要再说什么是学校给家长的压力和出的难题,好早让你孩子脸面有光、心情愉悦!
从你提的问题就知道你不是善类,不值得回答你这些幼稚问题。又不是只有你家孩子才读过书,既然只有你家孩子特殊,那可以不去读就是了,建议你去选可以我行我素的学校。要么你自己去开办学校。稍微有点素养的都重视自己的孩子读书,读书就得服从管教,就得服从大多数人遵从的规章制度。学校里的规定都不遵从,那到社会上还遵章守纪?
显然不合适。
如果我是文化程度低,没法辅导小孩呢?难不成放下工作,陪读?
如果我工作特别繁忙,没有时间陪小孩左右,难不成更换工作,陪读?
陪做作业不现实,做作业则更加不现实。
总觉得现在的教育在慢慢演变,演变成一种“甩锅”教育。
诚然,教育小孩需要家校社会三位一体协同教育,在教育过程中,各方面都有自己教育责任及教育范围,踏线了,偶尔一两次,那叫无心之过,经常这样,那就叫甩锅了。比如这件事,小孩最终成绩上不来,不是我学校的责任,而是你家长不配合,这锅甩的贼溜,丝毫不留痕迹。
锅不仅仅可以由学校甩给家长,也可以由家长甩给学校。我接触到一位学生,调皮捣蛋无所不能,惊悚事件,层出不穷(后来才知道是精神有问题)。联系家长,家长一句话:我孩子到校了,学校就得对我家孩子负责!别动不动为了鸡毛蒜皮的事情找家长!学校负责没错,正因为负责,所以请你过来商量对策啊,为什么不来学校,而只是在校外说要我们负责呢!还有一位学生,三年级下学期外出顶岗实习,在实习单位犯下非常严重的错误,联系家长时,家长一句话将老师气个半死:我只负责她到18岁,现在已经18岁了。我不负责任!
责任两个字,好沉重。我们主动联系家长,寻求家长帮助,寻求对策,共同教育小孩,这不是甩锅,而是被甩!唉,联系联系家长共同育人这么难!
人尽其责,教育小孩,校,社会、家庭三主体,正确行使自己教育的权力,同时也要珍惜自己该尽的义务。
在学校教育过程中,家长主动配合,使得小孩在成长阶段形成自己的学习风格。
甩锅,无论是善意的还是恶意的都不提倡,同时也呼吁有关部门正确引导学校及家长,为祖国建设接班人的健康成长营造一个良好氛围。
家长陪写作业是中国特色家庭教育的杰出体现。
其出现的背景在于残酷的中考高考制度所引起的孩子间的择校压力。
由此引起的对教师考评以成绩论英雄的现状。
在课堂内大家都拥有差不多时间的情况下,要提高孩子的成绩,教师就只能向课外要效益,家长的参与确实会提升效益。
我认为老师应该和家长们有个沟通,或者做一些无记名调研,如果大多数家长反对的,就不要去操作了,这样吃力不讨好!
布置作业让家长陪同写完这件事感觉道理上有点不顺。老师不管布置什么作业,只能是让孩子完成的任务。就算孩子在完成一些特殊任务的过程中需要家长配合或帮助,那也是孩子自己的事情。所以,我们老师要清楚,家长配合不配合、帮不帮孩子都与老师无关。
直接给家长布置作业的说法就更让人费解了。我们家长和老师因孩子的存在也只是合作关系,不存在谁安排谁做什么事情。互相之间的每一件事,应该是为了双方共同的教育对象——孩子,自主自愿地积极地配合,至于要求怎样怎样甚至强行要求怎样怎样都不应该存在。
有时因为教育孩子的需要,家长和老师互相之间所能存在的也只能是建议。既然是建议,那老师和家长都可以不必一定要完成。因为彼此的认识和思考角度等不同,双方对同一件事情可能存在不一样的理解,我们都应该尊重对方,给对方留有充分的自主权。
我们认为,无论是家长还是老师,在教育孩子的问题上应该都是认真的,即使偶尔有些操作欠妥,我们也是可以互相理解互相包容的,毕竟都是为了孩子。
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